2022部分学业水平考试成绩查询入口及查询网址

2022年学业水平考试成绩查询入口在哪里，查询网站是什么？一般各省都需要查询学业水平考试成绩，你需要到省教育考试院查询。让我们来看看！

1.部分学历水平考试成绩查询门户网站

安徽省：

北京：

重庆：

重庆市高等教育信息管理系统 zk.cqksy.cn

福建省：

福建省教育考试院

甘肃：

甘肃Zkwb.ganseea.cn高等教育报名系统

广东省：

广东省教育考试院

广西：

贵州省：

贵州？省医院入学考试

海南省：

海南省考试局 ea.hainan.gov.cn

河北省：

河南省：

河南省招生考试信息网

黑龙江省：

黑龙江省招生考试信息港

湖北省：

湖南省：

湖南高等教育自助服务系统
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吉林省：

吉林省教育考试院

江苏：

江苏省教育考试院

江西：

江西省教育考试院
\n辽宁省：

辽宁招生考试窗口

内蒙古

宁夏：

宁夏教育考试院

青海省：

青海教育考试网

山东省：

山东省教育招生考试院

山西省：

陕西省：

陕西教育考试院

上海 ：

上海教育考试院

四川：

四川省教育考试院

天津：

招聘信息网

西藏：

zsks.edu.xizang.gov. cn 西藏教育考试院

新疆：

云南省：

云南招聘频道

浙江省：

浙江省教育考试院

二、如何理解普通高中学业考试

普通高中学业水平考试是省级教育行政部门根据国家普通高中课程标准和教育部有关规定组织实施的全国性考试。它主要衡量学生达到国家规定的学习要求的程度，是保证教育教学质量的重要制度。

普通高中学业水平考试分为资格考试和选拔考试两种。合格的考试成绩是普通高中生毕业的主要依据；择校考试成绩计入高等学校统一考试录取考生总分，是高校录取的重要依据。

什么是高中分班考试？

高中学业水平考试统称中考，又称小高考，是鉴定普通高中生学业质量的考试。相关政策由各省市制定，要求也不尽相同。其中9个科目为省级组织，其他科目要求全省统一。为了稀释分数，将分数分为ABCD，考试科目为语文、数学、政治、历史、外语、地理、物理、化学。

考试分为笔试和实操两种方式（部分省份只有闭卷笔试，没有实验操作）。笔试科目为语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物、通用技术。考试科目为信息技术与物理、化学、生物实验操作，采用等级制评价。其中，笔试科目按照ABCD分为优、良、合格、不合格，信息技术等科目的操作考试按照及格和不及格进行评价（部分省份也按照ABCD分类）。学生的学业成绩全部由学校记录在招生档案中，并与学生进行整合。质量评价报告汇总。

学业水平考试和高考有什么关系？

学术水平考试每年组织两次，学生应在学期末参加第一次考试

学业水平考试也可以说是一场“小高考”，考查各科基础知识的总结，间接显示学生对基础知识的掌握程度，影响高考，是第一报考高考的门槛。能否通过学业水平考试，将直接影响学生能否获得高中文凭。这是我们要注意的第二点。

考试成绩是学生高中毕业、高中同等学历认可和春季入学的主要依据。能力测试结果将记入综合素质评价，作为高校招生的重要参考依据。将在备案分数线上与其他综合素质评估结果一起提供给招生机构。高校将对高考成绩、学业水平测试成绩、综合素质评价结果进行综合考核，择优录取。最后，学业水平考试成绩直接影响高校的专项招生。在高校专项招生中，高中学业成绩是大多数高校要求考生计算的一项材料，也是高校初试的评价标准之一。对于准备申请综合评价、强基计划等特殊类型招生的考生尤为重要。

三、学术水平

从实施中考制度十余年的实践经验来看，首先，中考制度引导学校转变教育观念，注重全面发展，面向全体学生，学好所有课程作为一所普通学校的重要教育理念。在中国，办学理念受到社会制约的现象十分普遍。文革期间，学校受政治影响无法集中精力学习，教育政策的落实成了一句空话。高考制度恢复以来，学校以学习为主，但一直被高考的指挥棒所控制，“高考考什么，考什么”的思想师所教，学生所学”。学校和老师常常呼吁学生全面发展，但从来没有人真正付诸实践。这种情况在乡试实施后有所改变。各省不同程度颁布了中考方案，提出了中考管理办法和实施措施。此外，考试组织的严肃、严格管理，充分发挥了考试在完成教学大纲和教材改革过程中的指导和质量控制作用，确保了课程计划的实施。在考试大背景下，无论高考接力棒如何变迁，学校都要坚持全面发展，面向全体学生开设所有课程（含实验考试课程），努力让全体学生学好高中学好课程，通过省考，拿到高中文凭。在中学会考背景下，全面发展不仅是一个实实在在的教学理念，更是实实在在的办学行为。

其次，中考的实施从教育的宏观管理上保证了国家教学计划的实施。由于我国幅员辽阔，不同地区之间的教育水平差异很大。即使是在同一个省、同一个城市、同一个地区，由于每个地区文化知识的差异，优质学校和弱学校之间也存在一定的差异，从而导致国家的大同小异。教学计划难以统一实施，自然无法实现统一的教学目标。 CEE的实施可以控制和改变这种状况，加强一些薄弱地区、薄弱学校和薄弱学科，实现国家统一的教学计划和教学目标，从而保证基础教育水平的提高，提供可靠的知识基础为高考改革。

再次，中考制度的实施缓解了片面追求升学率的现象。恢复高考以来，经历了“6平均”模式、“3+2”模式、“3X”模式。各种高考模式对普通高中的教育教学产生了很大的影响，以至于很多学校只把高考当成自己的预测。 010-。这时，为了“办好学校，培养合格的学生”，为了区分高中教育和大学人才选拔考试，高中考试应运而生。实践证明，在实施“32”模式时，高中毕业考试对于实现减轻学生负担、保障全面发展的目标具有极其重要的作用。省考正是在“32”模式下实施，纠正了“高考”接力棒造成的学生偏科现象，缓解了片面追求“应试”的现象教什么，升学率是什么现象。也可以督促学校真正落实全面发展的教学计划，开设所有中考必修课程，改进教学方法，引导不同层次、不同能力的学生。

四、高中考试制度的实施和完善，有利于素质教育的实施。近年来，统一组织中考，不仅促进了学校面向全体学生，实现了素质教育全面发展的目标，而且改变了实践能力弱、高分不高的现象。学生能力偏低 此外，中考工作不断改革完善，增加了实验操作考试的内容。成功制定了统一命题、分学科实施、分组考核、指导验收的实施方案，促使学校重视实验操作教学，培养学生实践能力。随着考试制度的不断改革和完善，将增加不同语言的考试要求，覆盖必修课和选修课的教学内容，并根据优质高中和特色学校的教学情况进行有针对性的考试，从而杜绝过多、过多和随意的检查。推进素质教育。

工作流程

根据有关规定，中考成绩在各省、自治区、直辖市之间相互承认。因此，考生在转学过程中需办理相应的转入、转出手续。本市考生学籍发生变化，需及时办理相关手续。

考生转学学校与转学学校属于同一区县的，考生只需办理转学手续，仍凭原报名号报考即可。

转入学校与转出学校不属于同一区县的，考生须持转出成绩到转出区县考试办公室办理转出手续证书。考生仍使用原报名号报名。

转入本市外省市的转考生须到学校所在区县考试院办理《北京市高中毕业考试成绩转学证（区县级）》手续，然后取将此证书交北京教育考试院考试院办理相关手续。

学生因出国等原因需要向公证处出具考试成绩证明时，程序与转省市相同。

、市中考主管部门出具的试卷成绩单应提交北京市教育考试院办理转学手续。将高中考试下放到地方和市级各省。