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教育部:严禁强制学生购买平板电脑,平板电脑市场分析2022

教育部:严禁强制学生购买平板电脑,平板电脑市场分析20221、官方:严禁强制学生购买平板电脑

9月15日,教育部网站报道称,近日,国务院督察发现,部分学校打着“自愿”等幌子,开设“智慧班”、“未来班”等手段,强制学生购买。平板电脑和学习软件,有的学校甚至为相关企业推销学习软件,增加了学生家庭的经济负担,影响了教育公平,产生了恶劣的社会影响。全国管控部际联席会议办公室教育乱收费决定对山西、内蒙、浙江、河南、广东、云南等地以教育信息化为名乱收费行为实施专项督查,要求有关省份逐一清查整改一一落实,要求进一步查处背后的利益转移和权力寻租行为对乱收费的,依法依规严格追究有关单位、学校和责任人责任,并公开举报;要举一反三,迅速开展调查,维护教育公平。

全国治理教育乱收费工作部际联席会议办公室也要求,其他省份要吸取教训,加强对数字教育资源进校园的审查和监管;平板电脑或教育类APP;对于需要统一作为教学和管理工具使用的平板电脑或教育APP,学校不得向学生和家长收取任何费用作为服务费或收费项目,不得使用家长委员会或直接向企业支付费用等变相强迫学生购买;必须对教育乱收费现象“零容忍”,维持治乱收费的高压态势。

此前,据新华视点报道,近日,有人在国务院“互联网+督导”平台举报问题线索,称山西省太原市第63中学推广“智慧课堂”,与父母的第三方。暗示诱导学生家长购买平板电脑资源服务,并支付8800元。学校根据学生是否购买这项服务,将学生分为“智能班”和普通班。检查组据此进行了公开暗访。

检查组成员立即以家长的名义给公司打电话,询问是否愿意学习软件可直接安装,价格较低。该公司拒绝了,理由是学生自己的平板电脑缺乏“定制功能”。

经进一步调查,督查组发现,开设“智慧班”的学校不止63中一所,同类学校采取的方式和宣传方式也大同小异。近年来,浙江嘉兴、云南思茅等地也发生过类似情况,被督促整改。

督查组认为,利用信息技术进行教育改革创新是大势所趋,但不应将成本转嫁到学生和家长身上,难以交纳“平板资源费”的学生不应被排除在外。同时,还要注意保护学生的视力,合理使用电子产品。

2. 2022年平板电脑市场分析

2022年第二季度中国平板电脑消费市场:先看中国平板电脑消费市场,总出货量约673万台,同比增长13%。而继荣耀、小米之后,OPPO、vivo等主流消费电子品牌纷纷进军平板市场,推动行业竞争。新进入的品牌带动了中国平板行业的持续增长,同时也加速了平板行业的洗牌和降价。 . 2022年二季度,中国平板电脑市场平均单价环比下降9.4%,产品加速从1-2-3线城市向4-6线市场普及。

我国平板电脑产业进入高速发展阶段,但关键材料和设备很大程度上依赖国外进口,与国外差距明显。预计2019年我国将继续加大对关键材料和设备的政策支持力度,平板电脑产品配套能力有望提升,对外依存度降低。是否出台新的产业激励政策,将直接影响企业技术创新和产品创新的驱动力。

IDC数据显示,随着各大主流厂商产品线价格的不断下探,中小厂商的低价竞争优势正在逐渐减弱;再加上大厂商在品牌、质量、服务、渠道等方面的优势,中小厂商的竞争力越来越弱,大量的小白标厂商厂商消失或转向海外市场,市场份额将进一步向头部厂商集中。中国平板电脑市场开始回归主流厂商主导、良性竞争的局面。

苹果 2018 年出货量约为 837 万台,同比下降 6.4%,占据 37.8% 的市场份额。华为2018年出货量约626万台,同比增长18.9%,占据28.3%的市场份额。联想2018年出货量约112万台,同比下降8.9%,市场份额占比5.0%。

IDC数据显示,随着各大主流厂商产品线价格的不断下探,中小厂商的低价竞争优势正在逐渐减弱;再加上大厂商在品牌、质量、服务、渠道等方面的优势,中小厂商的竞争力越来越弱。大量小厂商、白标厂商消失或转向海外市场,市场份额将进一步向头部厂商集中。中国平板电脑市场开始回归主流厂商主导、良性竞争的局面。

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